《东坡词》作业：《定风波•三月七日沙湖道中遇雨》读后感
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2016/04/21 00:05]
| 2016/04/21 00:05]
「雨天」一直是當代流行歌曲中很重要的題材，大部份表達的都是憂愁哀傷的情緒，如孫燕姿的〈雨天〉中說：「你能體諒我有雨天/偶爾膽怯你都了解/過去那些/大雨落下的瞬間/我突然發現/誰能體諒/我的雨天/此刻腳步會慢一些/如此堅決/你卻越走越遠」，或是魏如昀〈聽見下雨的聲音〉：「而我聽見/下雨的聲音/聽見你用唇語/說愛情/幸福也可以/很安靜/我付出一直/很小心」，然也有像張韶涵〈淋雨一直走〉流露出面對生命逆境積極樂觀的態度。東坡的詞作中也有許多關於雨天的描寫，如耳熟能詳的〈定風波．沙湖道中遇雨〉：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」在你的生命經驗中，是否也有某一次的雨天，點點滴滴鑿下生命深刻的痕跡？請就一首最符合你心境的東坡詞作，在賞析之中，也兼敘你自己的經驗與心情。內容需包括東坡詞作與其心境的分析描寫、在這情境之中東坡之所以選擇詞體作為創作媒介的原因、你自己閱讀此闋詞的感受，並針對此感受提出一次遇雨的經驗，試著以自己的經驗和東坡對話。文長約一千字左右。
寫作引導：
(1) 東坡關於雨天的詞作哪一首最能撥動你的心弦？為什麼？請就此闋詞所表達的心情意境加以描寫，細膩分析東坡遇雨時的心情及其情緒的發展脈動。
(2) 接續著東坡詞的分析，寫出你自己閱讀東坡此作有什麼樣的感受？這樣的感受讓你憶起了哪一次的雨天經驗？藉由回憶的描寫，梳理自己的情緒，而能和東坡的心情有所呼應。
寫作引導：
(1) 東坡關於雨天的詞作哪一首最能撥動你的心弦？為什麼？請就此闋詞所表達的心情意境加以描寫，細膩分析東坡遇雨時的心情及其情緒的發展脈動。
(2) 接續著東坡詞的分析，寫出你自己閱讀東坡此作有什麼樣的感受？這樣的感受讓你憶起了哪一次的雨天經驗？藉由回憶的描寫，梳理自己的情緒，而能和東坡的心情有所呼應。
2016/04/17 00:45]
《东坡词》作业：《江城子》读后感
[| 2016/04/04 00:32]
| 2016/04/04 00:32]
請根據兩週所教授的詞篇，擇取令你體會最深刻的一闋詞，試著詮釋分析作品內涵，並寫出閱讀作品後的心得感想。文長八百字到一千字。
寫作引導：
(1) 作品所傳達的是一種怎麼樣的情？這是東坡在現實生活中遭遇了哪些事情後而寫作出來的詞篇？作品在敘說些什麼？
而東坡採用了什麼樣的表現手法來表達他的情懷感觸？文字上、風格上、修辭上有些什麼特色？
(2) 你是否對於作品中所描寫的情感有所共鳴？是否你也曾有過類似的經驗與心情？請寫下來與我們分享。
在这两周的学习中，老师详细地讲解了东坡诗词的产生、发展过程，以及代表作，对东坡词有了一点深入的了解。按照作业要求，选取了苏轼的《江城子》作一个粗浅的分析。
寫作引導：
(1) 作品所傳達的是一種怎麼樣的情？這是東坡在現實生活中遭遇了哪些事情後而寫作出來的詞篇？作品在敘說些什麼？
而東坡採用了什麼樣的表現手法來表達他的情懷感觸？文字上、風格上、修辭上有些什麼特色？
(2) 你是否對於作品中所描寫的情感有所共鳴？是否你也曾有過類似的經驗與心情？請寫下來與我們分享。
在这两周的学习中，老师详细地讲解了东坡诗词的产生、发展过程，以及代表作，对东坡词有了一点深入的了解。按照作业要求，选取了苏轼的《江城子》作一个粗浅的分析。
江城子
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
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