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穷人富人,寒门贵子

[| 雨 2015/12/23 23:28]
      这一年组织了几次乡村儿童图书室的活动,发现了不少存在的问题,也越来越不愿意用文字记录这些复杂的感受。农村儿童教育的逐渐深入,对农村,对农民的了解也愈发地深刻,初时的愤怒渐渐平息不再,无奈愈加地沉重。所幸,身边支持与帮助的力量逐年递增,乡村儿童图书室渐入规模。

      人类学的知识因为有实实在在的一个乡村教育项目,已经明确了学习的方向,通过系统的学习对许多原本知之甚少的知识理清了脉络。理论结合实际的长篇大论尚未能行,只有留下不成形的读后杂感。

修养≠教养

[| 晴 2015/09/10 23:51]
      很多人都把修养与教养混为一谈,认为大意差不多。其实修养与教养是两个完全不相同的概念。

      修养是指在实践基础上形成的能够表现一个人良好的综合素质的某些行为。“修”指修炼、进修、修正、修整、修补、修身养性等,“养”则是对所“修”内容的培养、养成、生养、训练或修炼等,即锻炼出能够表现自身综合素质的某种行为。修养强调一个人自身的“修炼”程度,经过长时间锻炼和培养达到一定的水平。

      教养,表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。个人教养绝大部分受父母的思想品德、言行举止影响,生活的方方面面,个人素质的里里外外,基本上涵盖其中,教养是一种潜移默化,关键在于家庭环境与父母的性情、社会观、个人价值观是否正确,以及是否正确引导。

再谈抑郁症

[| 晴 2015/03/07 20:18]
        相识多年的朋友将生命结束在春节过去的第一天。得知消息的瞬间,“抑郁症”三个字跳出,让之前曾经疑惑的现象有了明白的答案。这位我刚刚到韶关工作时最早认识的朋友,尽管一直对这位朋友的印象并不是太好,也没有过太多的交往。但却是相识的同龄人中最早离开身边的朋友,尤其是抑郁症的受害者,还是让我心情沉重多日。再一次地认真面对“抑郁症”写下几个字,也算是对这位朋友的一点怀念。
      在牛鼻村,经常会有来客持这样的观点来为自己不愿意从事公益活动辩解“我没钱,没能力做公益”。尤其是知道我的工作单位后,更加肯定地说“你们银行的人太有钱了,当然有闲钱做公益啦!”初初还颇为认真地讲述“我只是银行的一个普通员工,每个月的工资不到三千元。公益不是有钱才能够做的。”但基本上遭受完全的否认,基本上每个人都不相信我说的工资收入,认为我在说假话。后来索性笑而不语,不做任何辩解与说服。在中国,公益既是捐钱已经成为定论,要想改变这个观念,真的需要普及公益知识。

      微信上看到这篇文章,写的特别全面。参与公益有很多种方法,可以贡献时间,也可以贡献自己的知识和技能,并不一定非要投身慈善机构才算是投身公益,也可以从自身践行一写信念开始。在日行生活中遵行环境保护,尊重文化,尊重生命等方面开始,一点一滴去做,逐步提升自己的个人修养,并慢慢影响到周围的人,这也是对改变世界,让世界更加美好的一个贡献。
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